פיתוח מנהלים

לקבל את המיטב מבוגרי הכשרה לניהול – צרורעצות מעשיות  מאת: קובי רוזנברג*    ניהול ברצפת הייצור מהווה אתגר מתמשך. זוהי סביבה דינאמית, שמנהלי דרג הביניים צומחים בה מנתיבי המסלולים המקצועיים, משמע: מפעילים טובים מתקדמים לתפקידי ניהול ואמורים להסתגל לתפקיד, לשינוי בסטטוס שלהם, למערכת יחסים שונה עם מי שהיו עמיתים וכעת הם כפיפים. המאמר מתאר את ארבעת המרכיבים העיקריים שיש להבין …

לקבל את המיטב מבוגרי הכשרה לניהול – צרורעצות מעשיות   מאת: קובי רוזנברג*        ארגונים רבים מבצעים תהליכים של הכשרת מנהלים לדרגים שונים, החל מהכשרה למנהלים בתפקיד ראשון וכלה בהכשרות המשך לתפקידים בכירים. ההשקעה בהכשרה רבה אבל היא אינה מבטיחה, שהמנהלים יעשו שימוש במה שלמדו. אספנו מניסיוננו רעיונות מעשיים ופשוטים למדי ליישום :     יצירת חוזה פסיכולוגי …

מאת: ד"ר אורן קפלן, פסיכולוג קליני, כלכלן ומוסמך במינהל עסקים, ראש תוכנית MBA לפסיכולוגיה עסקית וניהולית במסלול האקדמי המכללה למינהל  מלי סולן, פסיכולוגית ויועצת ארגונית, בוגרת התכנית לייעוץ ופיתוח ארגוני בגישה פסיכואנליטית, חברת אפק, מטפלת במתבגרים ובילדים נפגעי טראומה במרפאת פוסט-טראומה לילדים ולנוער   * תודות לד"ר אבי נוטקביץ על ההנחיה והתמיכה במהלך הפרויקט.   גרסאות קודמות של מאמר זה …

מאת: לוצ'יה קרפל, צות אופטימום 1994 בע"מ.   פעמים רבות יש צורך בפעילות של פיתוח מנהלים בצורה של קורס תוך-ארגוני. ראשית דבר  יש לברר את מטרות הלקוח, והאם הקורס המבוקש הוא  אכן הדרך המתאימה להתקדם לקראת מטרותיו.  התשובה תהיה חיובית, כאשר מעונינים לגבש את תפיסת התפקיד הניהולית-מנהיגותית של הלומדים, להקנות להם כלים (מיומנויות) למימוש של אותה תפיסה , ולהפיק ערך …

הרחבה לכתבת משאבים, גיליון 164, 9 יוני 1999   כדי שארגון יצליח לאורך זמן הוא חייב להמשיך ולהשתפר כל העת ובהשגת יעדי השיפורים, "כל השקעה בדרג המנהלים הבכיר רנטבילית והיא גם הרנטבילית ביותר בארגון" גורס מאיר שירת ממכון 'מנהיגות ייעוץ לארגונים לומדים'. באחרונה התרחבה התעניינתם של ארגונים בתוכניות המוצעות לפיתוח מנהלים ובאמצעותם – לשיפור ביצועיהם של הארגונים עצמם. לדברי שירת, …

הרחבה לכתבת משאבים, גיליון 162, 26 מאי 1999 מנהלים המשתתפים בתכניות הקלאסיות לפיתוח מנהלים, לרבות סדנאות שונות, לעתים קרובות מתקשים ליישם בעבודתם את הכלים שלמדו בסדנה. לעתים הם חשים שהכלים לא אופרטיביים דיים, או שהתרבות הארגונית הקיימת דומיננטית במידה שאינה מאפשרת לממש כלים חדשים. הזמן חולף והידע החדש מתמוסס. שרון חזקיה, מנהלת תחום פיתוח למידה בארגונים בחברת "לוטם ייעוץ ארגוני …

הרחבה לכתבת משאבים, גיליון 174, 18 באוגוסט 1999   תהליכי פיתוח מנהלים, בדרך כלל אינם מתאימים למכלול הסביבות שבהן פועל המנהל – האישית, הארגונית והחיצונית-סביבתית. ב- International TACK לייעוץ, הדרכה וסקרים, נבנה מודל שמאחד את שלושת המישורים האלה. תכניות לפיתוח מנהלים אינן יכולות להישאר תהליכי הדרכה בלבד, אומר איתן אור, מנהל שותף ומנהל תחום הייעוץ והפיתוח הארגוני בחברה, אלא להפוך …

מתוך "משאבים", גיליון 182, 19 באוקטובר 1999   סדרת מפגשים לשיפור מיומנויות ניהוליות, שכללה דיון תיאורטי, אך בעיקר ליבון סיטואציות אמיתיות שהתרחשו בארגון, העלתה בצורה משמעותית את רמת הגיבוש החברתי, בין המנהלים לבין עצמם, ובין צוותי העובדים. למנהלת משאבי האנוש בארגון היה תפקיד מרכזי בתהליך, מספרת עידית יהב, מנהלת משאבי אנוש בחברת התוכנה "גיאו-אינטראקטיב".   בחברה היו בעבר קשיים בשיתוף …

הרחבה לכתבת משאבים, גיליון 192, 28 בדצמבר 1999   השכלתם והתפתחותם המקצועית של מרבית המנהלים אינה בתחום הכספים והכלכלה, אלא במסלולים מקצועיים אחרים כמו שיווק, טכנולוגיה, תפעול, משאבי אנוש ועוד. ישראל יוגב, מנכ"ל משותף בחברת "יישום מערכות ניהול והנדסה", מצביע על הפער, ההולך וגדל בימינו, בין רמת הידע וההבנה של מנהלים רבים, לבין הצורך לשלוט בתחומי הפיננסים והחשבונאות.   "לעיתים, …

הרחבה לכתבת משאבים, גיליון 191, 21 בדצמבר 1999   סדנאות ODT Outdoors Training מציעות התנסויות ופעילויות פיזיות בסגנון צבאי, כמו חציית נחל, מסע אלונקות וכדומה, כדי לגבש את המשתתפים, שהם בדרך- כלל מנהלים מאותו ארגון. פעילות זו נתפסה במידה רבה כגימיק ושעשוע למשתתפים מאז פותחה השיטה. "לעיתים קרובות מוחמצת ההזדמנות לייעוץ אפקטיבי", אומר אמנון כץ, פסיכולוג קליני ויועץ ארגוני מחברת …